隨著人才的逐漸成長與儲備層擴大，人才匾乏這一現象將逐步得以改觀并滿足行業發展的需求。由于包裝設計是一門綜合性的交叉學科它涉及力學、材料學、印刷技術、防腐保鮮技術和美學、心理學、設計學、市場學等諸多專業學科。還牽涉到中外文辭的表達與組合及文字的選擇與造型等其所面臨的是個綜合性的問題。本文無意探求包裝設計的精確概念與內涵。在這概念問題上也就不再展開論及。
事實上我國目前的包裝設計人才培養模式與教育體系由于歷史的原因存在著重大的不足和隱患這主要表現在工程技術與設計藝術的嚴重脫節上。包裝設計內涵的體現「應當是科技與藝術有機結合并產生高效率和高效益。由于我國現代包裝教育起步較晚許多工程技術人員對藝術所知甚少而許多設計人員對工程技術又懂得不多。這一現象在學校和企業都普遍存在以我國目前高等院校的包裝設計人才培養為例有些院校的學生是按理工類的成績招進的，有些院校則按藝術類的成績招入，由于生源渠道的不同和各院校間的特點與優勢的差異勢必造成了培養的側重面不同但其所開設的課程都是一部分為工程類課程一部分為藝術類課程這本身也無可非議。嚴重的是原本十分優秀的理工類教師由于所授內容深奧和無法與設計內容自然切入。